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          课程概述

          学生澳门永利皇宫手机版app下载经验,这有助于建立一个均衡的教育课程,发展个人的能力和技能,使他们采取了宝贵的,积极,主动的地方在社会。

          课程设置满足需要每个学生,不论性别,种族,宗教,性取向或残疾。我们的主要目标是为每一个学生成为自信的关怀,诚信积极和全面的公民,谁尊重他人,并做出积极贡献社会。

          课程演示广度,平衡,凝聚力和相关性。它是通过各种其中创建有效学习的理想环境,适当的学习和教学方法交付。这包括提供学生的特殊需求和更多的优秀学生区分任务。我们装备每个学生在他们学校的职业生涯各个阶段做出明智和现实的决定。

          自信和流利的计算能力,语言和文化被认为是在所有科目取得成功不可或缺的基础。还有专门的教学,数学的流畅性和口语,阅读,写作和词汇,在所有相关的课程开发。

          评估和反馈是学校课程的重要组成部分。总结性评估包括内部和外部测试,教师评估类课程。还有通过我们的报告制度,家长会每年一群家长定期沟通。形成性评价是更加多样化:包括从教师的书面反馈意见(先生 - 强度,改善,应对标志),但也包括口头反馈,同行和自我评估。

          如果您对我们的学校课程,请联系先生奈杰尔·巴洛任何疑问 nbarlow@tringschool.org.

          课程在关键阶段3

          In Years 7 to 9, all students follow a curriculum designed to develop essential skills and knowledge in a broad range of subjects.  Each department offers a relevant, balanced and differentiated curriculum that has regard to the National 课程.  The curriculum includes the teaching of Drama, Music & Art and humanities subjects are taught as discrete subjects.  Students study two modern foreign languages on entry but concentrate on one language in Years 8 and 9.
           
          In Key Stage 3 students are taught in mixed-ability groups in the following areas; Music, Art, Drama, PE, D&T & Computer Science.  Academic setting is used in; Mathematics, English, Science, Geography, History, MFL and Philosophy & Religious Studies.  When students start Year 9, they will start to embark on preparing for their GCSE studies in the following subjects; PRS, English & Maths.
           
           
          在年7〜9所有学生按照生活技能计划,通过双周教训交付。在生活技能的学生涵盖了各种主题,包括PSHE(个人,社会,健康和经济教育),国籍,职业和理财意识。该计划是由来自外部机构的宝贵支持访问。此外,全年8个学生遵循弹性计划。该方案通过每两周教训其目的是建立弹性和促进现实思考,自适应应对和社会解决问题的能力交付。在“弹性策略”在年中的生活技能课重新9.性别和关系教育是通过科学课程和生活技能计划交付。

          今年9到10年

          时年7,8和9你的儿子或女儿会一直跟着学习了国家课程的关键阶段3的程序。在今年9个大多数学生都准备开始他们的课程GCSE做出决定时,许多有关于他们未来的职业生涯发展思路。

          选择科目学习中关键阶段4

          在关键阶段4选择科目学习可以是一个激动人心的时刻,但它也可以是困难的一些学生。学习任何课程达16岁的最重要的特点是,它提供了平衡,没有“关门”未来可能的职业生涯。正是因为这个原因,我们将在选项选择一些制约因素,因此确保所有学生遵循的科目基本核心。但是,我们希望提供的选择,让每个学生按照自己的发展利益。
          今年9个选项的小册子2020-22有接近家长,学生,教师和职业服务机构之间的合作。家长应尽量确保在主题决定当他们的孩子可以回答“是”以下面的问题。

          有你:

          • 征询家人,老师,就业服务和谁也许能帮助任何其他方面?
          • 读取可用的主题信息 今年9个选项小册子2020-22。
          • 了解什么是参与的受试者中的主题方面的研究覆盖,课程量完成,按时完成工作等?
          • 很感兴趣,并成功地在这些科目降低下来的学校? (这当然是不可能的回答完全新的课题。)
          • 一个需要研究这个问题,因为它可能会在你未来的职业生涯有帮助吗?
          • 其次关于均衡的课程的选择规则?

           今年9个日晚选项呈现 - 2019年12月

          注册为在线选项

          使你的选项选择(已注册)

          这里是链接对于要在网上提交的GCSE选项 www.sims-options.co.uk

          课程在关键阶段4

          In Years 10 & 11, students follow a curriculum designed to prepare them for GCSE examinations and post-16 opportunities.  The curriculum includes compulsory (core) and four optional subject areas; each element can be differentiated to suit the individual needs of students.  Tring is committed to offering a broad range of optional subjects so students can pursue their areas of interest.  The core subjects are currently: English Language; English Literature; Mathematics; the Sciences and Philosophy & Religious Studies.  Detailed guidance is offered to students and parents in order to ensure each student follows an appropriate curriculum, particularly in light of the recent major changes to GCSE specifications.

          In Key Stage 4, students are generally taught in mixed-ability groups in their option areas; Art, Business, Creative Media, Computer Science, Drama, Business, D&T, Hair & Beauty, Modern Languages, Music, PE & Sociology.  Academic setting is used in; Mathematics, English, Science, Geography, History, Philosophy & Religious Studies, Construction and Health & Social Care.

          In Years 10 & 11 all students follow the Life Skills programme (non-examined), delivered through a bespoke programme, which is delivered at different points over the course of the Key Stage.  The programme includes topics such as global issues, personal finance and political understanding.  Again, outside speakers are arranged as much as possible to give the students as broad an understanding as possible of the subject.  Sex and relationship education is delivered through the Science and PRS curricula and the Life Skills programme.  All students participate in PE lessons at Key Stage 4.

          Able & Ambitious

          在澳门永利皇宫手机版app下载,我们致力于通过鼓励他们开阔视野,舒展自己的知识和理解提高所有学生的愿望,我们要求他们为自己制定具有挑战性的目标,进出的教训两者。

          Provision for Able & Ambitious students

          在KS3和KS4有能力的学生被确定为那些谁是高达到类别和年级组的前10%。学生们清楚地识别所有的教学人员,他们有内置进课堂内的学习活动,舒展和挑战的活动。在所有科目,拉伸和挑战任务集;这些任务是为所有学生“有在去”,如果他们愿意的话,但是,那些有能力的学生应该瞄准在每节课来完成这些。我们的优秀学生也将在各学科领域的工作人员进行适当的挑战,以确保他们达到自己的潜力。

          我们所有的学生都通过了学校的活动和任务的专家老师指导通过我们的“超级课程”,以补充他们的学习。所有学科领域提供了一系列有关活动的学生建议可以在家里,他们可以访问以提高他们的学习有用的地方完成,和资源,他们可以阅读和观看,以增加他们的它们覆盖了教训主题的理解。我们的超级课程是通过学校网站上的链接可用。我们鼓励所有的学生都试图尽可能多的超级课程成为可能,并与完成这些成就点数奖励。  

          附加增强活动也被安排部门内部,以及我们的扩展学习日中,激发了我们的能力和抱负的学生的学习和发展。我们已经确定了一个学生有一个特别的兴趣,或性向,某一学科领域,我们鼓励他们参与这些铀浓缩活动。额外的扩展和丰富的任务是由学科教师,设定适当的时候,可能包括从上面的关键阶段,在任何的任何参与的工作如下:浓缩旅行,午间俱乐部,在一个特定的主题年轻的学生的辅导,上课区分工作和家庭学习。如果可能的话,学生们也能够在学校内并与整个县城其他学校进入比赛。 

          文件

          课程 日期  
          今年9个日晚选项呈现2019 二零一九年十二月一十二日 下载
          注册为选项在线2019 二零一九年十二月一十二日 下载
          使你的选项选择(已注册) 二零一九年十二月一十二日 下载
          今年9个选项的小册子2020-22 2019年12月9日 下载
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